教育実習生の評価授業
数学科の教育実習生が評価授業を行いました。
マッチ棒でいくつかの四角形をつくった時のマッチ棒の本数を求める式について考える内容でした。
３とおりの考え方（式）が発表されていました。
放課後，授業を振り返り，今後の指導法について協議しました。
« 推戴式（地区総体） ６月９日（月） | メイン | 串木野中学校区民生（児童）委員情報交換会 »
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マッチ棒でいくつかの四角形をつくった時のマッチ棒の本数を求める式について考える内容でした。
３とおりの考え方（式）が発表されていました。
放課後，授業を振り返り，今後の指導法について協議しました。