串木野中学校の部屋

本日は，串木野小学校家庭教育学級と合同で行いました。

まずは施設・授業参観を

全学級の授業を参観したり，廊下に展示された生徒の作品を鑑賞したりしました。

参観後は，本校生徒指導主任のお話を聴きました。

アイスブレークから始まり，中学校の行事の様子を見たり，現状について説明を聴いたりしました。

終了後は，茶話会で情報交換を行いました。

【感想から（抜粋）】

〇先生の話はわかりやすくて生徒の様子が良くわかりました。参加してよかったです。安心してお任せできると思いました。

〇子どもたちが真剣に取り組んでいる様子を見て，先生たちの熱心さを感じた。ＰＴＡの時にはゆっくり学校内の施設を見学することができないので，参観できて良かったです。保護者と学校が同じ気持ちで子どもたちを見守っていきたいと思います。

〇先生のお話は子どもたちの現状がわかりやすく，親の考えること，学校にお任せしてよいことがわかり安心できた。小学生の保護者のうちに，中学校を知っておくと，入学後が安心なので，県民週間や家庭教育学級に参加してよかったと思う。

〇ＰＴＡなどで足を運んでも校内をゆっくり参観する時間はないので，良い機会でした。授業の様子も雰囲気が穏やかで落ち着いていました。特別な日に限らず，日頃からそうであることを伺わせました。元気よく手を上げられる雰囲気も良かったです。

〇全学年を見ることができました。生徒はちらっと見るが，慣れているようで，よそ見をしても，すぐに元に戻り，集中する姿が見られた。展示されている作品も見ることができてよかったです。講話はとてもわかりやすく，見てわかる，聞いて理解できる内容でした。子どもたちの様子を知ることができました。気になること，親としての在り方を考えさせられる場面でした。

本日は県総合教育センターとの提携による研究授業がおこなわれました。

単元は，「物質の姿と状態変化」

ジグソー活動によるエキスパート活動

みんな真剣

実験後はもとのグループでクロストーク

ホワイトボードにまとめます。

１－３の生徒が良く活動しました。

今朝は，２年生の保護者に加え，民生委員さん方が参加してくださいました。

ありがとうございます。

鹿児島県青少年育成アドバイザーの徳森ひろみ先生をお呼びし，

『　喜びと悲しみは背中あわせ　～ 笑って生きよう ～　』と題して御講演いただきました。

　これまでのさまざまなご経験から，家庭での子どものしつけや家庭と地域との連携等，貴重なお話を聴くことができました。

　また，最後には手話歌をとおし，あたたかい雰囲気の中で講演が終わりました。

　講師の徳森先生，また参加していただきました保護者の皆さん，庶務研修部の皆さん，ありがとうございました。

５校時は２年３組にて，国語の研究授業を行いました。

全先生方が，授業を見ながら，良い点や課題となる点について点検し，授業後の話し合いで改善点を協議しました。

【授業の視点】

　①「思考・表現」の力を高める工夫

　②アクティブ・ラーニング

生徒が主体となった話し合い活動や発表の場も設定されていました。

また，要所でＩＣＴ機器の活用も見られました。

授業参観後は，研修係の先生を中心に，先生方が４つのグループに分かれ，意見交換を行いました。

それぞれが成果や課題を書き出し，併せて改善策も考えました。

各グループで話し合われた内容を発表し，集約していきます。

最後に研修係の先生が集約し，今後共通して取り組んでいく内容を整理しました。

たいへん有意義でした。今後に生かしていきます。

市教育委員会の先生からの御指導いただきました。

本日から冬服の準備期間になりました。

2年生の調理実習は，３クール目に入りました。
献立は，「さばの味噌煮」と「きゅうりとわかめの酢のもの」，「おにぎり」，「とうふのすまし汁」です。

たいへん手際よく時間内に調理でしたようです。

学校支援ボランティアの皆さんありがとうございます。

１１月４日（水）１９時から教育講演会が開催されます。

参加される方は，筆記用具をご持参くださいますようお願いいたします。